孝感市高级技工学校机械专业教师罗抚燕同志，在21年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，在教育教学和承担学校的各项工作中取得了可喜的成绩。2005年取得高级讲师职称，近两年连续获得年终考评先进个人。此次荣获“孝感市优秀教师”称号，与她数十年辛勤工作是分不开的。

一、热爱教育、教书育人

自1990年参加工作以来，罗抚燕老师一直都是从事一线的教学工作，积累了比较丰富的教育和教学经验，能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化、技术过硬的技工人才为己任，针对技校学生近几年生源差，底子薄的现状，以及不断出现的问题学生，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教学方法，主动在生活上、学习上关心他们，注重与他们的沟通交流，解决个人思想上的问题，让他们感受到亲人般的温暖，逐渐感化他们，同时看到自己的希望与前途，把他们从自我放弃的边缘拉回来，并与家长联系、配合，共同做好工作并取得成效。使许多进校时的后进生成长为深受企业喜爱的毕业生，进入到各类外资企业、大型国企工作。

在教学的过程中，能从端正学生们的学习态度帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生在寓教与乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩，使之成为一名合格的技校毕业生。

在做好日常教学工作的同时，还积极参加我校一年一度的科技月、艺术节的演出活动，和同学们打成一片，同台献艺、载歌载舞，共同庆祝伟大祖国繁荣昌盛欣欣向荣，进一步拉近了与学生的距离，使同学们感到十分亲切，也更愿意与她沟通了。

二、业务精湛，不断进取

努力钻研业务，不断充电，学习各种教学新手段和新方法，探讨课程改革，改变教育教学理念，认真参与各种教研活动，针对学生备课，写好教案，正确传授知识，充分发挥教师主导，学生主体的作用，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究、实践”的教学方法，使技校教学更贴合学生的实际情况，使学生在轻松的环境下学习知识，增强学生的自信心。

在各种教研活动中，罗老师热心指导年轻教师，经常听课、评课，给予指点，使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。

近年来罗老师曾多次担任我校公开课的讲课任务，获得主管部门领导及专家的好评，有多篇论文在省市级部门活动中获奖，作为一名具有多年教学经验的教师，罗老师从不骄傲自满，她认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱心与学生沟通。同学们都认为罗老师既是值得尊敬和信任的师长，又是亲密的好朋友。一届又一届的学生在她的培养下完成学业顺利毕业，成长为机械行业的技术能手和骨干。

除了日常的教学工作以外，罗老师还积极组织和指导有潜力的学生报考大学，如：指导09届学生张浩顺利考入天津职业师范大学深造。

三、克服困难，忠于职守

多年来，作为一名骨干教师，罗老师曾担任多门课的教学任务，有时一学期同时担任多门课的教学。2001年学校创办综合高中，她被调到高中部担任高中生物教学，对于罗老师来说生物课是一门崭新的课程，备课量多，工作压力大，但罗老师从不计个人得失，讲求奉献精神，经常放弃休息，加班加点，自觉履行人民教师光荣而神圣的职责，努力做好新课程的教授。

同时，罗老师能以学校和教育工作为重，忠于教师的职守，正确处理工作与家庭之间的矛盾，放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校的工作上，对所承担的各项工作都能做到认真负责，充满热情，一如既往，毫无怨言，努力做好。

辛勤耕耘

传道授业